{"id":6861,"date":"2026-02-11T14:30:54","date_gmt":"2026-02-11T06:30:54","guid":{"rendered":"https:\/\/proofreadingmalaysia.com\/?p=6861"},"modified":"2026-02-11T15:36:30","modified_gmt":"2026-02-11T07:36:30","slug":"common-statistical-reporting-errors-in-theses-how-to-stop-lying-with-data-2026-guide","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/proofreadingmalaysia.com\/ms\/common-statistical-reporting-errors-in-theses-how-to-stop-lying-with-data-2026-guide\/","title":{"rendered":"Biasa Laporan Statistik Kesilapan dalam Tesis: Bagaimana untuk Menghentikan \"Berbohong\" dengan Data (2026 Panduan)"},"content":{"rendered":"<div id=\"bsf_rt_marker\"><\/div>\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Anda telah menghabiskan bulan mengumpulkan data. Kau akhirnya tahu bagaimana menjalankan analisis di SPSS atau SmartPLS. Kau lihat meja yang penuh dengan nombor. Kamu merasa lega.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Jadi, anda melakukan apa yang 90% dari sarjana pelajar lakukan: <strong>Anda mengambil tangkapan skrin (atau salin-tampal) keseluruhan jadual ke dalam Bab 4 dan tekan \u201cSimpan\u201d.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Ini adalah cara yang terjamin untuk mendapatkan \"Pembetulan Utama\".<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Laporan statistik bukan hanya tentang menunjukkan nombor; ia adalah tentang menunjukkan <em>kanan<\/em> nombor dalam <em>betul format<\/em> dengan <em>tafsiran kanan<\/em>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Pemeriksa di universiti seperti <strong>Teknologi mara, KAMPUS, dan UPM<\/strong> dilatih untuk mengesan \"pembohongan statistik\"\u2014sengaja atau tidak sengaja. Jika anda melaporkan nilai-P 0.000 sebagai \"ralat sifar\" atau jika anda mendakwa \"Penyebab\" sedangkan anda hanya menguji \"Korelasi\", secara teknikalnya anda berbohong kepada pembaca.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Berikut adalah <strong>6 Paling Biasa Laporan Statistik Kesilapan<\/strong> di Malaysia tesis dan bagaimana untuk menetapkan mereka sebelum anda Viva.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">1. Kesilapan \u201c$p = 0.000$\u201d<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ini adalah yang paling terkenal kesalahan dalam sejarah sarjana penyelidikan.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Kesilapan:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dalam SPSS, apabila keputusan yang sangat penting, output sering memaparkan Sig. (Kepentingan) nilai sebagai <code>.000<\/code>.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><em>Pelajar menulis:<\/em> \"Keputusan menunjukkan aras keertian $p = 0.000$.\"<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Kenyataannya:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Tiada kebarangkalian \"sifar\" dalam statistik. Sentiasa ada sedikit kemungkinan ralat. SPSS hanya memotong nombor tersebut kerana ia kehabisan ruang. Ia sebenarnya bermaksud $0.00000012\u2026$<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Menetapkan:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Tidak pernah menulis $p = 0.000$.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Betul APA Format:<\/strong> Menulis <strong>$p &lt; 0.001$<\/strong>.<\/li>\n\n\n\n<li><em>Mengapa:<\/em> Ini memberitahu pemeriksa, \u201cKemungkinan ralat adalah kurang daripada 0.1%, yang mana secara statistiknya signifikan.\u201d Ia kelihatan profesional dan tepat.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">2. Meja \u201cSingki Dapur\u201d (Jenayah Salin-Tampal)<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Kesilapan:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Anda menyalin keseluruhan jadual \u201cRingkasan Model\u201d atau \u201cPekali\u201d daripada SPSS terus ke dalam Microsoft Word.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><em>Mengapa ia gagal:<\/em> Output SPSS adalah hodoh. Ia mempunyai garis menegak (dilarang dalam APA). Ia mengandungi lajur yang tidak diperlukan oleh sesiapa pun (seperti \"Jumlah Kuadrat\", \"Mean Square\", atau \"F-Change\" untuk regresi mudah).<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Kenyataannya:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Pemeriksa adalah pembaca yang malas. Jika anda memberi mereka jadual dengan 15 lajur, mereka tidak akan membacanya. Mereka akan menganggap anda tidak tahu nombor mana yang penting.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Menetapkan:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Taip semula jadual.<\/strong> Cipta jadual baharu dalam Word dengan hanya lajur yang penting untuk hipotesis anda:<\/p>\n\n\n\n<ol start=\"1\" class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Nama Pembolehubah<\/strong><\/li>\n\n\n\n<li><strong>Beta ($\\beta$)<\/strong> (Kekuatan hubungan).<\/li>\n\n\n\n<li><strong>nilai-t<\/strong> (Statistik ujian).<\/li>\n\n\n\n<li><strong>nilai-p<\/strong> (Kepentingannya).<\/li>\n\n\n\n<li><em>(Pilihan)<\/em> <strong>$R^2$<\/strong> (Berapa banyak varians dijelaskan).<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><em>Peraturan:<\/em> Jika anda tidak membincangkan nombor dalam teks, padamkannya daripada jadual.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">3. Cirit-birit Perpuluhan (Ketepatan Palsu)<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Kesilapan:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Melaporkan nombor dengan 5 atau 6 tempat perpuluhan.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><em>Pelajar menulis:<\/em> \"Skor kepuasan purata ialah <strong>4.12859<\/strong>.\u201d<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Kenyataannya:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ini membayangkan tahap ketepatan yang tidak wujud. Pada skala Likert 5 mata (1 hingga 5), adakah \u201c4.12859\u201d benar-benar bermaksud apa-apa yang berbeza daripada \u201c4.13\u201d? Tidak. Ia hanya menjadikan teks sukar dibaca.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Penyelesaiannya (Garis Panduan APA ke-7):<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Nilai-P:<\/strong> Laporkan kepada <strong>3 tempat perpuluhan<\/strong> (cth., $p = 0.042$).<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Semua yang lain (Min, SD, Beta, nilai-t):<\/strong> Laporkan kepada <strong>2 tempat perpuluhan<\/strong> (cth., $M = 4.13$, $SD = 0.85$).<\/li>\n\n\n\n<li><em>Kecuali:<\/em> Jika anda mengikuti pengajian kejuruteraan struktur atau kimia yang mana perbezaan mikroskopik penting, ikuti garis panduan fakulti anda. Bagi Sains Sosial, 2 perpuluhan adalah undang-undang.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">4. Korelasi yang Mengelirukan dengan Sebab-akibat (Perangkap \u201cImpak\u201d)<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Kesilapan:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Objektif Penyelidikan anda menyatakan \u201cUntuk menentukan <strong>hubungan<\/strong>\u2026\u201d (Korelasi).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Tetapi Kesimpulan Bab 4 anda mengatakan \u201cOleh itu, Harga <strong>impak<\/strong> Jualan.\u201d (Regresi\/Sebab-akibat).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Kenyataannya:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Correlation ($r$):<\/strong> Tells you if two things move together. (When it rains, umbrella sales go up).<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Regression ($\\beta$):<\/strong> Tells you if one thing <em>causes<\/em> the other. (Rain <em>causes<\/em> umbrella sales).<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">You cannot use the word &#8220;Impact,&#8221; &#8220;Effect,&#8221; or &#8220;Influence&#8221; unless you ran a <strong>Regression Analysis<\/strong> (or Structural Equation Modeling). If you only ran a Pearson Correlation, you can only say &#8220;Associated with&#8221; or &#8220;Linked to.&#8221;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Menetapkan:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Check your verbs.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Korelasi Pearson:<\/strong> Gunakan \"Berkaitan\", \"Berkaitan\", \"Berpaut\".<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Regresi \/ PLS-SEM:<\/strong> Gunakan \u201cRamalan,\u201d \u201cPengaruh,\u201d \u201cMempengaruhi,\u201d \u201cImpak.\u201d<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">5. Mengabaikan Normaliti (Andaian \u201cTersembunyi\u201d)<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Kesilapan:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Melompat terus ke Pengujian Hipotesis tanpa menyemak sama ada data adalah \"Normal\" (Lengkung Loceng).<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><em>Skenario:<\/em> Anda menggunakan ujian parametrik (seperti ujian-t atau ANOVA) pada data yang sangat condong (contohnya, data pendapatan biasanya condong kerana jutawan merosakkan purata).<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Kenyataannya:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Jika data anda tidak normal, nilai-P anda salah. Anda membuat dakwaan palsu.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Menetapkan:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dalam Bahagian 4.2 tesis anda, anda <strong>MESTI<\/strong> laporan <strong>Kecondongan dan Kurtosis<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Julat yang Boleh Diterima:<\/strong> Biasanya antara <strong>-1.0 dan +1.0<\/strong> (atau -2 hingga +2 bergantung pada rujukan, contohnya, George &amp; Mallery, 2010).<\/li>\n\n\n\n<li><em>Bagaimana jika ia gagal?<\/em> Anda mesti memberi justifikasi mengapa anda meneruskan.\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><em>Justifikasi:<\/em> \u201cMenurut Hair et al. (2019), PLS-SEM adalah kukuh terhadap data bukan normal.\u201d (Inilah sebabnya SmartPLS begitu popular di Malaysia\u2014ia menyelamatkan anda daripada masalah ini).<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">6. Mengelirukan Alpha Cronbach dengan Kebolehpercayaan Komposit<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ini khusus untuk pengguna <strong>SmartPLS \/ PLS-SEM<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Kesilapan:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Melaporkan Alpha Cronbach sebagai <em>hanya<\/em> ukuran kebolehpercayaan kerana itulah yang dilakukan oleh senior anda.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Kenyataannya:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Alpha Cronbach ialah metrik \u201csekolah lama\u201d (konservatif). Ia sering memandang rendah kebolehpercayaan.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Jika anda menggunakan PLS-SEM, piawaian moden ialah <strong>Komposit Kehandalan (CR)<\/strong> atau <strong>Rho_A<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Menetapkan:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>If using <strong>SPSS<\/strong>: Report Cronbach\u2019s Alpha (> 0.7).<\/li>\n\n\n\n<li>If using <strong>SmartPLS<\/strong>: Report Composite Reliability (> 0.7) AND Average Variance Extracted (AVE > 0.5).<\/li>\n\n\n\n<li><em>Pro Tip:<\/em> If your Cronbach\u2019s Alpha is low (e.g., 0.65) but your CR is high (0.80), report the CR and cite Hair et al. (2017) to save your variable from being deleted.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Summary Checklist: The &#8220;Accuracy&#8221; Test<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Before you submit Chapter 4, scan every page for these red flags:<\/p>\n\n\n\n<ol start=\"1\" class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Did I write $p = 0.000$?<\/strong> (Change to $p &lt; 0.001$).<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Saya meja salinan-disisipkan dari SPSS?<\/strong> (Re-jenis mereka dalam Perkataan dengan garis horizontal hanya).<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Adakah saya mempunyai 5 desimal tempat?<\/strong> (Ronde ke 2 desimal tempat).<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Did I say &#8220;Impact&#8221; when I only tested &#8220;Correlation&#8221;?<\/strong> (Betulkan kata kerja).<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Apa aku laporan Normal (salah jajaran\/Kurtosis)?<\/strong> (Menambah bahagian ini sebelum Regresi).<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Statistics are the &#8220;evidence&#8221; in your court case. If the evidence is messy or exaggerated, the judge (examiner) will throw the case out. Keep it clean, precise, and honest.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Anda meja mencari berantakan?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong><a href=\"https:\/\/proofreadingmalaysia.com\/ms\/thesis-editing-proofreading-services\/\" target=\"_blank\" data-type=\"page\" data-id=\"3220\" rel=\"noreferrer noopener\">Dapatkan Statistik Ulasan dan Profesional Tesis Editing<\/a><\/strong>: We check your SPSS\/SmartPLS output to ensure you aren&#8217;t making fatal interpretation errors.<\/li>\n\n\n\n<li><strong><a href=\"https:\/\/proofreadingmalaysia.com\/ms\/manuscript-style-formatting-services\/\" target=\"_blank\" data-type=\"page\" data-id=\"3234\" rel=\"noreferrer noopener\">APA Format Perkhidmatan<\/a><\/strong>: Kami menukar mentah output ke penerbitan-siap, pemeriksa mesra meja.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Analisis Data Membantu<\/strong>: Terperangkap dengan keputusan \u201cTidak Ketara\u201d? Kami boleh membantu anda mencari <em>sebab<\/em> (pemantau\/mediator) jadi anda masih memiliki kisah untuk memberitahu.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>You have spent months collecting data. You finally figured out how to run the analysis in SPSS or SmartPLS. You see a table full of numbers. You feel relieved. So, you do what 90% of postgraduate students do: You take a screenshot (or copy-paste) the entire table into Chapter 4 and hit &#8220;Save.&#8221; This is [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":6862,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_glsr_average":0,"_glsr_ranking":0,"_glsr_reviews":0,"footnotes":""},"categories":[8],"tags":[88,162],"class_list":["post-6861","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-academic-research","tag-thesis","tag-thesis-writing"],"blocksy_meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/proofreadingmalaysia.com\/ms\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6861","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/proofreadingmalaysia.com\/ms\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/proofreadingmalaysia.com\/ms\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/proofreadingmalaysia.com\/ms\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/proofreadingmalaysia.com\/ms\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6861"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/proofreadingmalaysia.com\/ms\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6861\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/proofreadingmalaysia.com\/ms\/wp-json\/wp\/v2\/media\/6862"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/proofreadingmalaysia.com\/ms\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6861"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/proofreadingmalaysia.com\/ms\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6861"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/proofreadingmalaysia.com\/ms\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6861"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}